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Ein zwölfjähriges Schulkind aus Bad Kissingen beschreibt seinen Alltag klar und ehrlich. Der Text zeigt Routinen , Lieblingsfächer , Hobbys , Freundschaften , Verantwortung und kleine Ziele. Lernen funktioniert am besten praktisch und in Ruhe. Werte wie Ehrlichkeit , Respekt und Verlässlichkeit sind wichtig.

Wer ich bin als Schulkind

Ich schreibe aus meiner Sicht als Schulkind aus Bad Kissingen. Ich bin zwölf Jahre alt. In diesem Text erzähle ich ehrlich und einfach wer ich bin und wie mein Tag aussieht. Ich beschreibe meine Familie , meine Freundinnen und Freunde , meine Lieblingsfächer und was mir wichtig ist. Ich schreibe so , wie ich sprechen würde. Kurze Sätze. Klare Worte. Manchmal bin ich zurückhaltend. Manchmal bin ich neugierig. Ich mag Routine. Ich mag praktische Dinge. Ich lerne am liebsten , wenn ich etwas anfassen kann oder mit anderen rede. So fühle ich mich wohl und kann gut verstehen.

Mein Alltag in Bad Kissingen

Morgens gleiche Routine für Sicherheit Schule ist wichtig und oft anstrengend Sport und Musik bringen mir Freude Hausaufgaben am Nachmittag mit Plan Freunde sind mir wichtig und geben Halt Familie gibt Struktur und Rituale Hobbys helfen mir beim Abschalten Ziele kurz , konkret und erreichbar Ängste sind meist klein und erklärbar Hoffnung auf kleine Erfolge jeden Tag

Was ich gern mache und wie ich lerne

Ich heiße nicht und keinen Nachnamen nenne ich hier. Ich bin zwölf Jahre alt. Ich wohne in Bad Kissingen. Das ist eine kleine Stadt in Bayern. Sie hat Parks und Kurgebäude. Ich mag den Kurpark. Dort ist Luft , Bäume und manchmal ein Platz zum Spielen. Mein Zuhause ist sicher. Meine Familie ist wichtig für mich. Wir haben Regeln die ich kenne. Die Regeln helfen mir. Sie geben Struktur. Struktur macht mich ruhig. Mein Tag beginnt meistens gleich. Ich stehe auf wenn mein Wecker klingelt. Meine Eltern sagen mir morgens was ich anziehen soll wenn ich unsicher bin. Ich mag feste Abläufe. Zähne putzen , anziehen , frühstücken. Frühstück kann unterschiedlich sein. Meistens Brot mit Aufstrich. Manchmal Müsli. Ich esse nicht gern etwas sehr Süßes morgens weil ich mich dann komisch fühle. Nach dem Frühstück packe ich meine Sachen für die Schule. Mein Ranzen ist geordnet. Ich habe immer einen Stift , ein Heft und ein Buch dabei. Ich überlege vorher was wir in der Schule brauchen. Das macht mich ruhig. Der Schulweg ist kurz. Ich gehe oft mit einer Freundin oder einem Freund. Wir reden über Dinge die uns interessieren. Am besten ist es wenn das Gespräch locker ist. Manchmal halten wir an einem kleinen Spielplatz. Kurz spielen beruhigt. In der Schule angekommen fühle ich mich konzentrierter wenn der Platz vor mir ordentlich ist. Ich mag einen festen Sitzplatz wenn möglich. Dann weiß ich wo ich hin muss. In der Schule habe ich Lieblingsfächer. Sport ist eins davon. Ich mag Bewegung. Rennen , Ballspiele , Turnen. Es ist gut für mich körperlich zu sein. Musik gefällt mir auch. Wir singen und spielen einfache Instrumente. Das macht Freude. Kunst finde ich schön. Ich mag es Dinge zu gestalten. Arbeiten mit Papier , Farben und Ton beruhigt mich. Mathematik ist oft logisch. Ich verstehe Folgen und Muster. Das gefällt mir. Deutsch finde ich gut wenn wir Geschichten lesen oder frei schreiben dürfen. Fremdsprachen sind schwerer. Ich muss mehr üben. In den Naturwissenschaften mag ich Versuche wo man etwas sehen kann. Dann bleibt die Idee besser im Kopf. Manche Fächer sind anstrengend. Wenn Lehrerinnen oder Lehrer schnell sprechen verliere ich manchmal den Faden. Dann brauche ich eine Erklärung in einfachen Worten. Ich frage gern nach wenn ich etwas nicht verstehe. Fragen stellen hilft mir. Manchmal schäme ich mich kurz. Die Scham vergeht wenn die Antwort freundlich ist. Lob hilft mir auch weiter. Wenn ich etwas gut gemacht habe bin ich motivierter für die nächste Aufgabe. Nach dem Unterricht gibt es Hausaufgaben. Ich mache sie gern strukturiert. Erst das Schwierigste , dann das Leichte. Ich habe eine kleine Ecke zum Lernen. Dort sind meine Sachen. Ich vermeide Ablenkung. Mein Handy liegt in einem Fach. Konzentration fällt mir leichter wenn weniger Geräusche sind. Kleine Pausen zwischen Aufgaben helfen mir besser dran zu bleiben. Ich stehe kurz auf , trinke Wasser oder mache einfache Dehnübungen. Das entspannt mich und ich kann wieder weiterarbeiten. Meine Freundinnen und Freunde sind wichtig. Wir teilen oft Pausenbrot und Geheimnisse. In der Gruppe fühle ich mich gehört wenn alle an der Reihe sind. Ich mag es wenn wir ehrlich zueinander sind. Streit kommt vor. Dann versuche ich ruhig zu bleiben und zu erklären wie ich es sehe. Manchmal hilft es wenn wir zusammen lachen oder zusammen etwas spielen um die Stimmung zu ändern. Ich mag Freundschaften die nicht zu kompliziert sind. Zuhause haben wir Regeln. Zum Beispiel Tischmanieren und feste Zeiten fürs Fernsehen. Ich finde das gut. Es gibt Sicherheit. Wir sprechen über unseren Tag beim Abendessen. Meine Eltern hören zu. Manchmal wollen sie Lösungen anbieten. Ich schätze das , aber ich mag wenn sie mich fragen bevor sie entscheiden. Dann fühle ich mich ernst genommen. Ich habe Aufgaben im Haushalt. Kleine Aufgaben wie den Tisch abdecken oder Müll rausbringen. Diese Aufgaben geben mir Verantwortung. Verantwortung ist ein gutes Gefühl. Wenn ich meine Aufgaben erledige , bekomme ich Vertrauen. Das motiviert mich weiter. Manchmal gibt es ein Taschengeld. Ich spare gern. Sparen macht mir Spaß weil ich mir etwas Größeres leisten kann. Ich kaufe nicht oft Süßes. Ich überlege lieber auf lange Sicht. Ich mag Hobbys. Sport ist wichtig. Ich spiele in einer Mannschaft. Training zweimal in der Woche. Das ist anstrengend und schön. Ich lerne Teamarbeit. Im Training übe ich Technik und Ausdauer. Manchmal verliere ich ein Spiel. Verlieren ist nicht schön. Ich lerne dabei Geduld zu haben und weiterzumachen. Im Verein sind Regeln klar. Das hilft mir mich einzufügen. Musik ist mein Ausgleich. Ich übe ein Instrument. Üben ist nicht immer leicht. Wenn ich merkt dass ich kleine Fortschritte mache bin ich zufrieden. Musik hilft mir auch ruhig zu werden nach einem stressigen Tag. Manchmal höre ich Lieder während ich aufräume oder Hausaufgaben mache. Die Lieder sind ruhig oder bringen mich in Schwung. Beide Arten von Musik brauchen ihre Zeit. Ich mag Lesen. Bücher sind wie kleine Welten. Ich verliere mich in Geschichten. Besonders gern mag ich Geschichten über Freundschaft und Abenteuer. Lesen hilft mir mein Wortschatz zu erweitern. Es ist gut für die Schule. Ich lese manchmal abends im Bett. Das beruhigt mich vor dem Schlafen. Ich habe ein Regal mit Büchern. Dort sortiere ich nach Reihenfolge die ich mag. Meine Gefühle sind nicht immer einfach. Manchmal bin ich fröhlich und aufgeregt. Manchmal bin ich traurig über Kleinigkeiten. Wenn etwas unerwartet passiert fühle ich mich zuerst unsicher. Routine hilft mir dann. Ich mag Verlässlichkeit. Wenn ich wütend bin , atme ich tief ein und aus. Das beruhigt. Manchmal schreibe ich meine Gefühle auf. Dann sehe ich klarer was mich stört. Schreiben hilft mir sortieren. In der Schule habe ich Schwächen. Zum Beispiel bei Aufgaben die sehr abstrakt sind. Wenn mir ein konkretes Beispiel fehlt , verstehe ich die Aufgabe nicht gut. Ich brauche oft eine bildliche Erklärung. Lehrer die ein Beispiel zeigen helfen mir sehr. Ich versuche meine Schwächen zu verbessern. Ich frage nach Hilfe. Ich arbeite mit Freundinnen oder Freunden in Gruppen. Dann kann ich Dinge anfassen und erleben. Lernen durch Tun funktioniert bei mir am besten. Ich habe Stärken. Ich kann gut zuhören. Wenn jemand ein Problem hat gebe ich gerne Rat oder Trost. Ich bin geduldig mit Jüngeren. Ich helfe oft beim Erklären von Hausaufgaben. Ich arbeite sorgfältig. Das hilft bei Projekten in der Schule. Ich mag es Dinge ordentlich zu hinterlassen. Ordnung macht mich innerlich ruhiger. Meine Werte sind einfach. Ehrlichkeit ist wichtig. Ich mag es wenn Menschen die Wahrheit sagen. Respekt ist mir wichtig. Ich versuche freundlich zu sein. Verantwortung trage ich gern. Fairness schätze ich. Wenn Regeln gelten sollten sie für alle gelten. Ich finde es gut wenn Lehrerinnen und Lehrer gerecht entscheiden. Ich mag keine Ungerechtigkeit. Ich habe kleine Sorgen. Die größte Sorge ist oft die Zukunft in der Schule. Manchmal denke ich über die richtige Schulwahl nach oder darüber welches Fach mir später hilft. Diese Gedanken sind noch nicht tief. Sie sind eher wie Fragen. Ich sammle Informationen. Ich spreche mit meinen Eltern und Lehrerinnen oder Lehrern. Das beruhigt mich. Sie geben Hinweise ohne zu drängen. Ich habe Träume. Kleine Träume wie an einem besonderen Ort im Urlaub zu sein. Größere Träume sind ein Beruf der zu mir passt. Ich stelle mir vor einen Beruf zu haben in dem ich mit Menschen arbeite oder kreativ sein kann. Das gefällt mir weil es mit dem zusammenpasst was ich jetzt mag. Träume helfen mir Ziele zu setzen. Ziele sind besser wenn sie klein sind und klar. Zum Beispiel öfter ein Buch lesen oder ein bestimmtes Lied einüben. Kleine Schritte führen weiter. Ich achte auf Gesundheit. Ich schlafe genug. Schlaf hilft beim Lernen. Ich trinke Wasser regelmäßig. Ich esse Gemüse wenn möglich. Manchmal esse ich Süßes. Das ist in Ordnung wenn es nicht zu oft ist. Bewegung ist für mich wichtig. Sport gehört dazu. Pausen sind wichtig. Ich mache Pausen beim Lernen. Pausen geben Energie. Ich achte auf Umwelt. In Bad Kissingen sehe ich Natur jeden Tag. Ich nutze Mülltrennung und vermeide unnötige Wege mit dem Auto wenn es möglich ist. Kleine Dinge zähle ich zusammen. Wenn viele Menschen kleine Dinge tun , wirkt es größer. Ich fühle mich besser wenn ich etwas Gutes tue für die Umgebung. Das ist ein kleines Stück Verantwortung. In der Schule nehme ich an Projekten teil. Projekte gefallen mir wenn sie praktisch sind. Dann kann ich etwas gestalten oder bauen. Projekte sind oft Teamarbeit. Teamarbeit lehrt mich Kompromisse. Ich lerne anders zu denken. Verschiedene Ideen zusammenführen ist spannend. Manchmal ist es schwierig Meinungen zu vereinen. Wir einigen uns meistens mit einem klaren Plan. Planen hilft mir am meisten. Meine Lehrpersonen sind wichtig für mich. Ich mag Lehrerinnen und Lehrer die klar erklären und freundlich sind. Strenge ist nicht schlimm wenn sie fair ist. Ich mag keine Überraschungen. Wenn Aufgaben schwer sind hilft eine klare Erklärung. Rückmeldungen sind wichtig. Wenn ich Fehler mache möchte ich wissen wie ich es besser machen kann. Konstruktive Rückmeldung hilft mir wachsen. Technik nutze ich für Schule und Freizeit. Ich recherchiere für Projekte im Internet. Ich schaue Lernvideos wenn mir etwas unklar ist. Technik ist praktisch wenn sie sinnvoll eingesetzt wird. Ich versuche die Bildschirmzeit zu begrenzen. Zu viel Bildschirm macht mich müde. Ich nutze das Handy hauptsächlich für Nachrichten und kurze Videos. Damit bleibe ich in Kontakt mit Freundinnen und Freunden. An Wochenenden ist Zeit für Familie und Hobbys. Wir unternehmen Ausflüge oder besuchen Verwandte. Manchmal bleibe ich auch einfach zuhause und genieße Ruhe. Ferien mag ich besonders. Ferien sind eine Zeit zum Erholen und Entdecken. Ich plane oft Aktivitäten mit Freundinnen und Freunden oder fahre mit der Familie an Orte die wir noch nicht kennen. Ich denke oft darüber nach wie ich ein guter Freund sein kann. Ehrlich zuhören ist ein Teil davon. Anderen helfen wenn sie es brauchen gehört auch dazu. Ich möchte zuverlässig sein. Wenn ich etwas verspreche halte ich es. Verlässlichkeit bedeutet viel für mich. Meine Pläne für dieses Schuljahr sind klar und klein. Ich will Noten stabil halten in den Fächern die mir leichtfallen. In den schwereren Fächern will ich kleine Fortschritte machen. Ich setze mir wöchentliche Lernziele. Ich arbeite mit Freundinnen und Freunden zusammen wenn es passt. Ich möchte ein Projekt in der Schule besonders gut machen. Das wird Aufwand sein aber ich mag das Gefühl wenn etwas geschafft ist. Ich habe Vorbilder. Es sind Menschen die freundlich sind und ihr Bestes geben. Ich mag Menschen die zuhören können und offen sind. Vorbilder zeigen mir Wege ohne zu drängen. Sie geben Beispiele wie man fair und ordentlich lebt. Zum Schluss kurz und deutlich was wichtig ist. Ich bin ein Schulkind das Sicherheit durch Routine braucht. Ich lerne am besten praktisch und mit anderen zusammen. Freundschaften und Familie geben mir Halt. Ich mag Verantwortung und kleine Ziele. Ich habe Träume die ich Schritt für Schritt erreichen will. Ich versuche ehrlich , respektvoll und zuverlässig zu sein. Das ist mein Weg jetzt als Schulkind. Ich schreibe diesen Text um klar zu beschreiben wer ich bin. Ich möchte verstanden werden. Ich möchte zeigen wie Alltag und Schule zusammenpassen und wie kleine Dinge meinen Tag besser machen. Das Schreiben hat geholfen meine Gedanken zu ordnen. Ich hoffe dieser Bericht gibt einen klaren Einblick in mein Leben als Schulkind in Bad Kissingen.

Ein ehrlicher , klarer Bericht eines zwölfjährigen Schulkindes aus Bad Kissingen über Alltag , Schule , Hobbys und Zukunft. Kurz und direkt.